初教永弥漫着两种，干燥息，栀淡淡栀子。
第周，己经习惯像太阳样绕着转，习惯叽叽喳喳音，甚至习惯随伸过。
课***刚响，正把具收夹，腕突然被拽。
“沈沈，陪厕所呀！”
栀音带着刚迷糊，睛却亮得很，马尾辫随着作胳膊蹭蹭。
周围同己经两两起，廊里很响起喧闹脚步。
着伸过，掌朝，指微微蜷着，像等么珍贵。
，从没谁起过厕所，总个着匆匆，面对栀亮晶晶睛，鬼使神差把放。
，带着点汗湿潮，握就肯松，力，却稳稳。
“啦！”
拉着穿过缝隙，脚步得像，过讲台还忘朝正收拾教案班主任挥挥，“王老师再见！”
廊里阳正好，透过玻璃斜斜照，投斑。
们子被拉得歪歪扭扭，牵方，子也紧紧依偎起。
“沈！”
栀突然脚步，指着梧桐，“几只麻雀打架呢！
肯定抢最好枝！”
顺着指方向，几只扑扑麻雀果然枝桠扑腾，翅膀拍打音隔着玻璃都能见。
“嗯，”应着，着被阳照得亮侧，“边只赢。”
“真！”
睛亮，拉着继续往，“就只起比较厉害！
对，刚才数课讲方程懂吗？
老师讲像，么x加y等于z，如简单！”
“懂点。”
放脚步，配着节奏，“课讲。”
“哇沈好厉害！”
用力晃晃们牵着，力得腕都点麻，“就霸！
像，数题就疼。
过育好呀！
次测米，全班第呢！”
话己经到厕所，终于松，却推回朝眨眨：“等哦，很！”
靠廊壁，着阳瓷砖移，着厕所里传女们笑，里种陌定。
以个候，概正座位假装，朵却捕捉周围，怕被现自己孤单。
现，里面等，秒就牵。
“啦！”
栀很，没等反应就握，指尖还带着点凉潮，“刚才碰到隔壁班，周班，表演节目呢！
沈们起好好？
就昨操个转圈，伴！”
“……”点犹豫，指尖蜷缩，“敢么面。”
“怕么呀！”
脚步，转过认真着，睛得很，能到瞳孔里映自己，“呢！
们牵，就像现样，着，着，就当面都麻雀！”
比喻让忍笑，嘴角刚扬起，就被敏锐捕捉到：“笑啦！
就答应！”
拉着往教，脚步得像踩着弹簧，“们午放操练好好？
带音箱，放音！”
“好。”
被拉着，从边吹过，带着栀子，裙摆被吹得鼓鼓，像只展翅鸟。
廊里同都着们，却没像往常样，反而握紧栀。
回到教，课铃还没响，们刚到座位旁，排男突然吹哨：“栀沈，们俩牵，像连婴样！”
栀刻瞪回，巴抬得：“们系好，管！”
着还特把牵得更紧，朝眨眨，“对吧沈？”
颊点烫，却用力点点。
阳透过户落们交握，指修，指甲修剪得，指偏细，指尖因为常握点茧，们放起，却莫名契。
课铃响，才依依舍松，却老师转板瞬，偷偷塞张条。
条用彩铅着两只牵，个扎着马尾，个梳着马尾，旁边着棵歪歪扭扭梧桐，着字：“们最好朋友！”
把条翼翼夹夹，指尖还残留着握过度。
梧桐叶摇晃，阳透过叶隙落条，把字照得。
午课，们又起趟厕所，回过操，栀突然拉着往坪。
“沈！”
指着坪蒲公英，睛亮晶晶，“们比赛吹蒲公英好好？
谁吹得更谁赢！”
没等回答，己经摘朵毛茸茸蒲公英，鼓起腮帮子用力吹，绒毛刻乘着散，像群落伞。
“到啦！”
又摘朵递。
接过蒲公英，着样子吹，绒毛悠悠飘起，被带着往梧桐方向。
“！
们筑巢呢！”
栀拉着追着绒毛，马尾辫划好弧线，“就像们样，棵最好朋友！”
阳把们子投坪，牵奔样子，像两只追逐阳蝴蝶。
得接，却笑得，裙摆扫过青，沾点淡淡，栀子混起，成属于个。
课铃再次响起，们牵喘吁吁冲教，班主任己经站讲台，们慌忙，却对瞬忍偷笑。
额角沾片蒲公英绒毛，伸帮摘，则偷偷个太阳。
节课讲么己经记清，只记得残留度，记得夹里张着牵条，记得永喧闹梧桐叶，边个像太阳样女孩。
，从个牵奔午始，沉默世界里，仅，还以首牵勇。
