偏我来时不逢春语文书

天才艺术生一朝陨落，我的身边充斥着嘲讽和贬低。

只有宋桉一直在我身边，替我挡回那些骂名。

他还说只要我愿意，他愿意当我一辈子的传声筒。

直到另一个艺术特长生苏瑾转到我们班。

我亲耳听到宋桉对苏瑾说: 她那个破锣嗓，就算好了也比不过你。

于是我亲手撕碎了为宋桉写的情歌，不再缠着宋桉。

也不打算告诉陈桉，苏瑾接近他的目的。

毕业聚餐时，我在同学的起哄下，在大家面前唱了嗓子恢复后的第一首歌。

宋桉却将我撕碎的情歌拼好，如珍似宝地捧到我面前。

南乔，不是说好等你嗓子好了，只为我唱歌吗?

我一直在等你，你还不明白吗?

01

声带损伤的这段日子，班长宋桉主动搬过来当了我的同桌。

原因是我刚回学校专攻文化课时，被很多同学嘲讽和刁难。

她一个艺术生还想突击文化课，做梦。

哟哟哟，音乐天才还来跟我们这些平民抢考试名额啊。

这些刺耳的声音，宋桉替我一一回怼。

天才在哪个领域都是天才，你们自己考不过人家，别在这儿阴阳怪气的。

嘲讽声最刺耳的时候，宋桉干脆双手捂住我的耳朵，用更恶毒的话替我骂了回去。

然后却又温和地对着我安慰: 没事的，只要你愿意，我可以做你一辈子的『传声筒』。

宋桉的手捂住我耳朵的瞬间，我听见了自己抑制不住的心跳。

直到那天，班里转来了另一位艺术特长生苏瑾。

她酷飒地穿着吊带皮裙，背着一把吉他，甜美的酒窝却在微笑时若隐若现。

我看着这张熟悉的脸，心中默默叹了口气。

老师让她表演才艺，她拿起吉他就是一曲悠扬的旋律。

我转头看向陈桉时，他的眼神是少见的柔情和欣赏。

苏瑾的目光扫过所有人，最后停在了宋桉身后。

老师，我就坐那儿吧，我看只有那里有空位。

下课后，宋桉被老师叫走。

苏瑾走过来，吊儿郎当地坐在宋桉的书桌上。

我皱起眉，刚想写字提醒她宋桉讨厌别人坐他的座位。

宋桉却已经回来了。

他丝毫不在乎苏瑾坐他书桌的事情，只是柔声说道: 新同学，以后要是有什么不会的题目，都可以来问我。

苏瑾甜甜地笑着，眼波流转，缓缓凑近宋桉。

什么都可以问你吗，大班长?

宋桉没有躲开，反而也笑着凑近。

能帮助新同学，是我的荣幸呀。

我的心开始抑制不住地发酸，宋桉好像不再对我一个人特殊了。

我在他那里的特权，他想收回就可以收回。

我捏住纸条，不打算再给宋桉说要小心苏瑾。

数学课结束，我转头想问宋桉一道难题。

却只看见他的背影。

这套题有个更适合你的解法，但是要画一条辅助线。

是画在这里吗?

不对不对，唉，你坐这里我不太称手，要不……

宋桉和苏瑾的目光同时落到我身上，苏瑾不怀好意地咬唇笑着。

我捏着笔的手微微收紧，骨节泛白。

哎呀没事，你直接坐过来就行，南乔才不会介意。

不等我拒绝，苏瑾已经到了我身旁。

我张了张嘴，急切地想要反驳我不喜欢别人坐我的座位。

却已经被宋桉一把拽起。

快让让，怎么话说不出来行动也变迟缓了。

我呆呆地站到一边，委屈的眼泪蓄满眼眶。

这是第一次，宋桉用我不会说话来攻击我。

以前别人说我哑巴的事情，他都会一一帮我回怼。

我赌气般坐到了苏瑾的座位上，一整天都没有换回来。

因为换座被老师叫去办公室骂了一顿。

回来的路上，遇见宋桉正在和他的几个好兄弟坐在操场上聊天。

我愤愤不平地想要去质问宋桉是什么意思。

走到他们身后，却听见宋桉感叹着说:

我打算换去和苏瑾做同桌了，跟南乔坐了这么久，有点腻了。

另一个同学起哄地说道: 哟宋桉，你该不会是看上人家苏瑾了吧。

提到苏瑾，宋桉的声音都温和起来。

不许瞎编排苏瑾，我们之间只是纯洁的同学关系。

02

我哑然失笑。

因为宋桉主动搬过来跟我做同桌，班上流言蜚语不少。

甚至有人说是我主动勾引宋桉，可是他一次都没帮我澄清。

如今苏瑾才来了几天，他却这样主动维护。

宋桉接下来的话更是让我如坠冰窟。

刚好这几天都没怎么给南乔补习，她功课有些落下了。

到时候按照成绩选座位，我不给她留位置，她也不能和我坐到一起。

心里密密麻麻的疼痛如同针扎一样。

宋桉明明知道，从艺术转文化之后，成绩一直是我心里的一根刺。

就算我拼尽全力，却还是追不上他们的脚步。

可他如今就这样满不在乎地揭开我的伤疤。

闷闷不乐地回到班里，班主任已经开始根据上个月的月考成绩调整座位了。

正要搬着我的书桌远离宋桉，却被宋桉一把按住。

去哪儿?不是说好了高中要一直做同桌吗?

我抬头，窗外的阳光柔和地洒在宋桉焦急的脸上。

我第一次被同学嘲笑，宋桉挡在我面前时，也是这样温暖的光。

我停下了手中的动作，最终还是心软了。

宋桉依然和苏瑾很亲密，他在我们三个之间达成了微妙的平衡。

这种平衡被打破是在一节体育课。

回到座位的我敏锐地察觉到自己的书桌有被人翻动过。

我仔细查找，果然丢失了我原创的乐谱本。

乐谱本是我隐秘的希望。

有它在，我总觉得自己能恢复嗓音，重新站到舞台上，唱我自己写的歌。

我慌乱地在本子上写下事情的经过，向宋桉求助。

意外的是，宋桉表现得很平静，他都没有查证，就反问我。

你确定是在学校弄丢的?说不定是你拿回家了。

他为难地看着我，眼神却有几分闪躲。

为了这么一件小事去麻烦全班同学，他们本来就讨厌你，你就别作了。

我愤怒地站起身，宋桉明明知道乐谱本对我有多么重要，现在却搪塞说是小事。

周围的同学都被宋桉的声音吸引了过来，他们不屑而鄙夷地看着我。

谁稀罕她那个破乐谱，真把自己当音乐天才了。

我气得胸膛上下起伏，却发不出任何声音反驳。

我转身去找班主任，却被宋桉一把拉住，他的表情罕见地有几分慌张。

温南乔你能不能消停点，一本破乐谱，谁会偷?

别自作多情了，到时候消磨了同学间的信任，不利于班集体建设，你担当得起吗?

我不解又困惑，我只是想找回自己的乐谱，为什么要给我扣这么大一口锅。

早就有看热闹的同学叫来了班主任，例行查了一圈，没有找到我的乐谱本。

我在纸上写出来要求调监控，班主任无奈地说。

南乔，这几天学校重装监控系统，没有监控数据。

既然是你自己写的乐谱，重新再写一份就是了。

我的笔尖顿在纸上，可悲地明白，没有人会帮我了。

我抬头看向宋桉，他看上去悄悄松了一口气。

我的心沉到了谷底。

乐谱的事情不了了之，过了两天，苏瑾休假回来了。

班主任在班上赞扬了苏瑾在全国音乐大赛上获得金奖的事情。

而获奖的作品，正是我乐谱上的第一个作品——《课本涂鸦的未竟句》。

03

被背叛的伤心和被抄袭的愤怒一齐涌上心头。

我再也无法控制，拍桌站起来，手里拿着纸条开始书写事情的经过。

班主任皱眉看着我。

南乔，你要干什么?这里是课堂，不是你为所欲为的地方。

身后同学们的嘲讽声依旧萦绕着我。

老师，她这是看别人拿了金奖嫉妒了。

就是，同样都是艺术生，一个给班级争荣誉，一个只知道给我们班丢脸。

苏瑾顺势站起来，委屈的眼泪吧嗒吧嗒地滴在书桌上。

南乔，我知道你嗓子坏了之后一直情绪不好，都是我的错，不该得奖刺激你。

宋桉想拉着我坐下，却发现怎么也拉不动我。

他有几分恼怒: 南乔，你是不是长期失声心理扭曲了?这么见不得别人好吗?

我转头看向他，不明白明明是别人偷我的乐谱，为什么变成我见不得别人好。

我飞快地在纸上写出事情的经过。

班主任却直接给事情定了性。

南乔，扰乱课堂秩序，出去罚站

我急切地举起手中的手写纸，却被宋桉一把夺过，撕了个粉碎。

别再污蔑别人了，还不快跟老师道歉，跟同学们道歉

我捏着手中的笔，眼神扫过在场的所有人。

同学的嘲讽，苏瑾的得意，宋桉的愤怒。

没有人帮着我。

委屈的眼泪蓄满眼眶，走到教室外面，不争气的泪水才大颗大颗落下。

我想不明白，自己什么都没做错，只是想拿回属于自己的东西。

为什么会被这样对待?

罚站结束回到教室，已经到了午休的时候。

苏瑾已经离开了教室，只在座位上给我留下了字条。

想知道事情的经过，就来学校 B 栋杂物间。

我捏着纸条，怒气冲冲地走进杂物间。

可杂物间里的人却让我有几分意外。

宋桉走过来，关上了杂物间的门，表情十分愧疚。

南乔，你别怪苏瑾，是我拿了你的乐谱给她的。

我难以置信地瞪大双眼，不敢相信眼前这个人是当初出言维护我的朗朗少年。

反正你也不能开口唱歌了，把你的乐谱给苏瑾，就当帮助同学了。

你看，你的作品能在舞台上演绎出来，不已经很好了吗?

我被如此荒诞无稽的言论气得几乎昏厥，心痛得像在滴血。

看来他继续选择和我坐同桌，也是为了偷我的乐谱。

可宋桉明明知道，我保留着乐谱本，是期望有一天自己可以站上台唱歌的。

但他还是选择偷走我的乐谱本给别人，还用了如此冠冕堂皇的说辞。

我拿出纸条，愤怒地写下我的不甘。

我不会放过你们俩的，我一定会找律师起诉你们

宋桉着急起来，拉着我说道: 小事而已，你何必如此呢?

与此同时，杂物间外却有几个同学大声说道: 苏瑾在操场摔伤了，快去找班长

宋桉一下子慌乱起来，甩开我就冲了出去，大力关上了门。

我冷笑着看向这一幕，心里却懊悔自己识人不清，错把鱼目当珍宝。

动手去拉杂物间的大门，却发现它因为宋桉的暴力关门而被反锁了。

我慌乱地拍打着门，嘶哑的嗓音发出呜呜的声音。

可已经到了上课时间，没人从杂物间路过。

杂物间没有窗户，封闭的空间里氧气越来越稀薄。

我声嘶力竭地从中午等到晚上，气息奄奄地倒在地上。

恍惚间，好像听见宋桉对苏瑾说: 她那个破锣嗓，就算好了也比不过你。

我无奈地笑了笑，要是宋桉知道苏瑾接近他的目的，一定会气得跳脚。

晕过去之前，我心想，要是能出去，一定要答应母亲在家补习的要求，绝不再回学校了。