阳依然炽烈，透过公交玻璃，林默投斑驳。
靠边，里放着音，指无识敲击着包带，既对环境期待，也难以言。
林默转到阳第。
由于父亲作调，全搬到座，得活镇，熟悉朋友老师，到所据率极点。
"阳到，请乘客好准备。
"公交报站响起，林默吸，摘，随着流公交。
，"阳"个鎏字阳闪闪。
派缓缓启，里面阔林荫砖教。
园里成荫，两两穿着，笑。
起个错，林默，稍微放松紧绷神经。
按照指示牌向政办理转续。
廊里，注到幅教师荣誉榜，面展示着各类优秀教师照片简介。
目"王芸"个名字留片刻——教务主任，级优秀教育作者，照片女性面带微笑，起蔼亲。
续办理得很顺利，教务处老师态度友善，还特叮嘱："（）班班主任李老师很负责任，么问题都以。
"林默谢过老师，按照指示向教。
梯转角，与个正男撞个满怀。
"没睛啊？
"对方粗鲁推林默把，语善。
男比林默半，材健壮，穿着显改过裤脚，朵还戴着枚钉，违反着着装规定。
还跟着两个男，副以马首瞻模样。
"对起，没注。
"林默退步，歉，第就惹麻烦。
男打量番，神蔑："？
"林默点点，侧让对方先过。
但男却没，反而逼步："谁吗？
"，个清脆女从传："陈浩，班主任呢，吧。
"名叫陈浩男才哼，故用力撞林默肩膀，步。
林默揉揉被撞痛方，抬见个扎着马尾辫女正着，神里丝同，但很便转。
林默到达教，班主任李老师己经站讲台。
个岁男子，梳理得丝苟，边镜睛微微眯起，种严肃而精印象。
"同们，今们位同加入。
"李老师向林默招，"个自介绍吧。
"林默教，受到几目同聚焦自己。
注到陈浩就教排，双腿嚣张架课横杠，似笑非笑着。
而些候梯提陈浩个女位置，着课本，没。
"好，叫林默，原铃镇...阅，希望以能成为朋友。
"林默简介绍完毕。
教里响起稀稀拉拉掌。
李老师环教，指着排个空位："就里吧，正好陈浩同，们班育委员，么懂以问。
"林默里沉，但别无选择，只能向个位置。
陈浩斜着，故把包扔空子。
"把包拿。
"李老师音传，语里没责备。
陈浩才愿拿包，让林默。
第节课数，林默努力集注力讲，但总能到陈浩斜。
课到半，林默钢滚落到，弯腰捡，现自己带被系腿。
"么？
"数老师注到异常。
"没事，老师。
"林默，第就引起注。
翼翼解着带，到陈浩朋友们压抑笑。
终于解，首，努力将注力放回板公式。
课铃响，林默松，始理记。
突然，杯""洒记本，墨迹顿晕染。
"哎呀，好啊。
"陈浩毫无诚，空杯子还滴着。
林默着被毁记，吸："没系。
"座个戴镜男转过，递过包巾："擦擦吧，数老师板很，考试经常考。
""谢谢。
"林默接过巾，激笑笑。
"叫张轩，"男推推镜，"从转？
""铃镇，个方。
"林默边抢救记边回答。
"个景很美方啊，过里。
"个柔音从旁边传。
林默抬，见个梯提陈浩女。
双亮睛，笑起嘴角两个梨涡。
"苏，班级习委员。
"拿本洁记，"个借抄吧，李老师对记求很严格。
"林默正谢，陈浩突然***："哟，习委员么同啊？
得帅？
"苏瞬，但因为害羞，而愤："陈浩，话放尊点！
""么尊？
就个玩笑嘛，么认真干嘛？
"陈浩耸耸肩，副无所谓样子。
"——"苏还么，但课铃响，只好瞪陈浩，回到自己座位。
节课语文，林默尽量忽略陈浩投挑衅目。
课，跟着课程表到美术教。
最期待课程，从原经常参加美术比赛，还得过奖。
美术教布置得很艺术氛围，挂着作品，角落里摆放着膏像物模型。
美术老师个女老师，姓赵，穿着松亚麻裙，笑容。
"今们继续物素描练习，以自由选择模特或者参考些图片。
"赵老师分着铅。
林默选个靠位置，始勾勒。
很沉浸自己世界里，尖流畅移，捕捉与变化。
"哇，得真好！
"个音从传。
林默转，见苏何站，惊讶着。
"还好吧..."林默些好遮遮。
"真很好，"赵老师也过，拿起林默仔细观，"线条很流畅，对把握也很准确。
以过？
""自己瞎。
"林默谦虚，实际从就跟镇老习，打扎实基础。
赵老师赞赏点点："兴趣加入美术社吗？
们正为里展准备。
""以考虑吗？
""当然，随迎。
"赵老师笑着。
苏还林默："真得很好，比美术社些都。
"林默笑笑，注到苏板："得也错啊。
"幅细腻物素描，细节处理得很到位。
苏微："还需练习。
"两聊儿，林默得苏从，但功课紧张，只能偶尔。
谈话，林默到善目，转见陈浩正盯着们，神沉。
午餐，林默跟着流到堂。
端着餐盘，寻空位。
到张轩个角落向招，林默松，向。
"么样，第还适应吗？
"张轩问，推推镜。
"还，"林默犹豫，"个陈浩...好像太友好。
"张轩表变得谨慎起："教务主任王老师儿子，最好...点。
""教务主任儿子？
"林默起荣誉榜个面带微笑女老师。
张轩点点，压音："李老师妈妈系很好，所以...懂。
"林默若所着饭。
堂突然阵骚，几个围起，传哭泣。
"又班几个女，"张轩摇摇，"们经常周婷婷麻烦。
"林默望过，见个瘦女正蹲捡散落本，个女围着，带着讥笑。
周围饭，假装没见。
"没管吗？
"林默问。
张轩苦笑："谁敢管？
带个女陈浩表妹，叫刘倩。
老师都睁只闭只。
"林默着个叫周婷婷女着睛堂，里阵适。
但刚第，又能么呢？
午育课，老师让自由活。
数男选择打篮球，林默也例。
球技错，很融入其，几次漂亮投篮赢得队友赞赏。
"嘿，传边！
"林默向持球同招。
球顺利传到，起投篮，球划完美弧线——突然，个从侧面猛撞过，林默失平衡，摔，腕传阵剧痛。
"哎呀，好，没刹。
"陈浩站面，毫无歉。
育老师吹哨过："么回事？
""而己，老师。
"陈浩耸耸肩，"撞到。
"林默握着腕，疼得话。
育老师："能吗？
应该只扭到，医务冰敷。
"个瘦男帮忙扶起林默："陪吧。
"医务，男自介绍："叫郑宇，班里委员。
陈浩就样，最好点。
""为么针对？
今才刚。
"林默解问。
郑宇犹豫："些就样，需理由。
更何况，又起...好欺负。
"林默沉默语。
原，虽然算受迎，但也从没遇到过种目张胆欺负。
医务医林默腕检查处理："度扭伤，两注休息，用力。
"从医务回，午课己经结束。
林默回到教，现自己包被扔，里面本散落，还个显脚印面。
同们陆续回到教，但没么。
苏帮捡起本，："陈浩干，但劝告诉老师。
""为么？
"苏欲言又止，最只摇摇："。
"放铃响，林默理包。
腕还隐隐作痛，沉教。
梯，遇到班主任李老师。
"林默，腕么样？
"李老师切问。
"还好，医休息几就。
"林默犹豫着否告诉老师今事。
李老师点点："就好。
对，陈浩撞到，育课接很正常，别太。
"林默沉。
陈浩己经先步为自己脱，而且显然老师相信辞。
"老师，其实——"林默刚，个音插。
"李老师，妈妈让问您教研事。
"陈浩从里冒，自然站到李老师边。
"哦，正妈妈个事呢。
"李老师注力刻被转移，对林默点点，"点回休息吧，腕记得冰敷。
"着李老师陈浩并肩背，林默把话咽回。
教，夕阳将空染成橙。
林默吸，试图振作精神。
经过操，注到个叫周婷婷女独自台角落，肩膀微微颤抖。
犹豫，林默过："还好吗？
"周婷婷吓，慌忙擦掉泪："没事。
""需帮忙吗？
"林默问，虽然自己也处境妙。
周婷婷摇摇，突然："今吧？
陈浩些点，们...好惹。
""为么..."林默话未完，周婷婷己经拿起包匆匆。
回公交，林默望着流逝景，考着经历。
原本期待个始，没到第就遇到么麻烦。
到站，林默向所区。
区，遇到苏。
"也里？
"两异同，然都笑。
林默今第次真笑。
"B栋，"苏，"呢？
""A栋，刚搬。
"林默回答。
两并肩区，聊起。
"今事，别太放，"苏，"陈浩就样，欺负同显示自己权威。
过几能就别。
""为么老师管？
因为教务主任儿子？
"苏叹："部分原因。
更，陈浩很狡猾，从老师面太过分事，而且成绩好，育也好，老师好。
"林默起陈浩老师面礼貌样子，与同面形象判若两。
"最，"苏压音，"李老师评职称，需陈浩妈妈支持。
所以...懂。
"林默沉默。
没到园里也么复杂系网。
到分岔，苏鼓励朝笑笑："别担，所同都怕陈浩。
如果需帮助，以。
""谢谢。
"林默激。
至还个能朋友。
回到，妈妈刻注到腕绷带："么？
么事？
""育课扭到，没事。
"林默第就让父母担。
饭，回到自己，打记本，记录经历。
从就始习惯，通过作理绪。
完，拿素描本，始。
尖移，渐渐勾勒个轮廓，神着与龄符忧郁。
完，才识到自己今到个被欺负女——周婷婷。
，亮己经起，清洒。
林默抚摸庞，涌起种奇怪，仿佛个着为秘密，而己经被卷入其。
第清晨，林默提到。
园里还很，着先美术教。
穿过园，到阵微啜泣。
循望，见周婷婷棵，肩膀颤抖着。
面，堆碎片散落——个被摔碎陶瓷杯子，起制作，面着精致。
"还好吗？
"林默问。
周婷婷猛抬，慌忙擦掉泪："没事。
"急忙收拾碎片，指被划破也毫。
"，割破。
"林默递过张巾。
周婷婷愣，接过巾按伤："谢谢。
""个杯子..."林默注到碎片着"最好妈妈"，显然准备送母亲礼物。
"刘倩摔碎，"周婷婷音很，"像样配妈妈送礼物。
"林默该么好。
帮周婷婷收拾完碎片，两沉默向教。
梯，周婷婷突然："最好点。
太，们更针对。
""怕们。
"林默，虽然里并非如此确信。
周婷婷摇摇："们能么。
"步，留林默独自考。
第节课，林默决定班主任李老师。
委婉表达昨些""，希望老师能帮忙调解。
李老师完，笑笑："林默啊，刚呢。
陈浩很抱歉昨育课撞到，妈妈还特让带药膏。
"李老师从抽屉里拿支药膏："，同之点摩擦很正常，互相理解就好。
陈浩其实个很好同，成绩优秀，还篮球队主力。
们应该成为朋友，而对。
"林默接过药膏，里杂陈。
识到老师完全相信陈浩法，根本入解真相。
"但老师，只育课，还包——"课铃响，李老师站起："好，课。
记，团结同很，特别刚转，尽融入集。
"林默只好办公，更加沉。
回到教，现自己子滩黏糊糊，起像胶。
几个同窃窃私语，但没提。
陈浩旁得笑着。
林默吸，没作，只默默拿巾擦干净子。
课，苏悄悄塞张条："，们计划。
"林默激点点。
果然，节化实验课，当拿起个烧杯，现底部被钻个孔。
幸好及现，避免溶液泄漏事故。
午餐，林默特些堂，避群。
独自角落饭，考着如何应对种况。
突然，碗汤""洒。
"哎呀，对起啊！
"刘倩假惺惺，边几个女窃笑起。
林默抬起，见陈浩处得着幕。
周围饭，假装没见。
"需帮忙吗？
"个音响起。
林默转，见郑宇拿着些巾过。
"谢谢。
"林默接过巾擦拭，但己经湿片。
郑宇压音："们，除非站反抗，或者...老师真正介入。
""但李老师显然管。
"郑宇犹豫："也许以试试别老师？
比如赵老师？
很好，而且害怕陈浩们。
"午美术课，林默犹豫再，终于课到赵老师。
"赵老师，能跟您点事吗？
"林默问。
赵老师放："当然，么？
"林默简描述两事，但没首接点名谁。
赵老师完，表变得严肃："谁。
但林默，件事最好还先通过班主任解决。
教师之成文规定，能随插其班级事务。
""李老师——""李老师个好老师，"赵老师打断，"能需更证据处理件事。
再观察，如果况继续，以首接向处反映。
"林默到丝失望，但谢赵老师建议。
放，林默故留教作业，等数才始收拾包。
当打储物柜，堆垃圾从里面倒——显然故塞。
林默默默清理干净，柜，注到柜侧用记号着："滚回。
"刻，林默到阵无力与愤。
靠柜，闭睛，呼吸。
突然，到阵细微敲击，似乎从壁里传。
好奇贴壁，音又消失。
廊尽扇很启老，面挂着"储藏，闲免"牌子。
音似乎就从里传。
林默推，里面堆满废弃课教器材。
从户透夕阳。
壁布满涂鸦，起历届留。
角，现字："如果能到回，请留音。
"面着各种颜留言，己经模糊清，还很。
林默仔细辨认，现们匿名倾诉："没相信""又考试，好害怕""个世界""们为么总针对？
"最条留言让林默震。
拿，犹豫，："，己经被盯。
么办？
"完後，仿佛松，好像把负担分担面沉默。
第，林默到，悄悄入储藏。
令惊讶，留言面，己经回复："个。
今点，里见。
"林默加速。
陷阱还真正帮助，但决定冒险试。
，陈浩朋友们变本加厉欺负林默。
课本被撕破，育课被故撞倒次，午餐被绊倒，餐盘摔。
每次都老师到，但都认为""或""。
李老师甚至把林默叫到办公："林默，转适应容易，但也应该检讨自己为么总卷入些。
与同睦相处。
"林默着老师，终于苏郑宇警告么。
官官相护，个以只见过，现却亲到。
点，林默悄悄回到。
园悄悄，只保处巡逻。
熟练避监控，到储藏。
推，里面己经几个等待。
从户照，勾勒们轮廓。
林默认其个周婷婷，另个郑宇，还两个认识男女。
"。
"周婷婷，"们到留言。
"郑宇点点："们都被陈浩们伙欺负过。
"个个子男接着："陆阳，因为拒绝帮陈浩作弊，被妈妈联陷害，差点被除。
"女接着："班沈瑶，陈浩女友，分散布于谣言，老师却相信话。
"林默惊讶着群，没到么受害者。
"们现个方很久，"周婷婷，"叫回，因为里，们音终于能回响。
""为么办法告诉老师？
"林默问。
"没用，"陆阳苦笑，"陈浩妈妈教务主任，李老师评职称需支持，其老师敢得罪。
而且陈浩很狡猾，从老师面显事，就算证据，妈妈也帮脱。
"沈瑶补充："最，们曾经尝试过联起告，但被反咬，们联诬陷。
因为陈浩老师面总表现得完美无缺。
"林默靠，到丝绝望："们能么？
"郑宇拿个："始收集证据。
***些们欺负频，但还够。
"周婷婷："们需更证据，证止两个被欺负，证老师却故管。
"陆阳点："最，们需个计划。
让真相于众计划。
"刻，林默着些同样受伤但依然坚持面孔，到种奇特力量。
再个面对切。
"算个。
"林默坚定。
，只叠起，形成个沉默盟约。
个被遗忘储藏里，们决定联对抗公，让沉默回响变成震欲聋呐喊。
而们，，个悄悄，嘴角带着丝笑。
