午阳透过老户积着玻璃，斜斜照教，坑洼平板投斑驳块。
空里弥漫着慵懒浮躁，柱无，像被无形搅微。
英语课。
讲台，王老师正用种抑扬顿挫腔调讲解着现完成。
岁，穿着条略显紧碎连裙，扑着太均匀，嘴唇涂得鲜。
目常掠过排几个境优渥、父母“单位领导”，神里带着种乎谄媚，而当目扫过教排，则迅速却，变得公事公办，甚至带着丝易察蔑。
赛伦自己位置，脊背挺得首。
破文具盒被放洞最里面，铅张稿无识划拉着，却英语记，而些零散数字、期符号——于即将到欧洲杯组赛赔率，以及几只记忆未几暴跌股票代码。
成灵魂被困岁躯壳里，着些于而言己融入本能初级语法，只得被无限拉，种难以言喻煎熬。
绪飘向更方，于启资，于如何父母，于个隐藏幕名字——徐。
“赛伦！”
王老师陡然拔尖利嗓音像根针，刺破教里沉闷，也瞬将赛伦飘绪拽回。
全班同目刷刷投向教排，些目里带着惯常闹兴奋。
张浩更毫掩饰咧嘴，等着好戏。
赛伦抬起，平向讲台。
王老师指正点着板刚刚、显超纲选择题，题干复杂，涉及到还没到虚拟语。
显然惯用伎俩——用难题刁难顺，以此衬托偏“聪”，或巩固自己作为教师“权威”。
“回答，题应该选么？”
王老师嘴角噙着丝若若无笑，种猫捉老鼠般戏谑。
己预料到赛伦支支吾吾，面赤，最全班窃笑狼狈。
将课堂个无伤雅调剂。
瞬，赛伦闪过无数。
题正确答案C。
甚至能清晰指题语法点源，以及题设置其个干扰项图。
以用流利英语，引经据典将题剖析得，让个半吊子老师当台。
但，能。
个常英语及格、性格懦，突然变得语流利、语法精，太过骇闻，刻将置于预测危险境。
调，现阶段最好保护。
，决定。
所好戏目，缓缓站起。
作疾徐，甚至带着种与龄符沉稳。
没预期慌窘迫，只种乎漠平。
沉默几秒，像考，让王老师得之更浓。
然，，音清晰，却依带着特线，用略带音但语法准确文：“题考察与过事实相反虚拟语。
主句用wouldhavedone，从句用haddone。
所以……”略微顿，目扫过板个选项。
“AB态搭配错误。
D选项形式对。”
抬起，向王老师，目坦然：“所以，应该选C。”
教里现瞬寂。
仅仅因为答对，更因为解题方式。
没蒙，也没瞎猜，而清晰指语法点，并排除错误选项。
根本个连单都背全赛伦能到！
王老师笑容僵，涂着嘴唇微微张，显得些愕然。
准备好讥讽话语卡喉咙里，。
种，就像拳打，却砸团棉，棉里还藏着根细针，扎。
排个戴着镜、成绩很好女惊讶推推镜，对同：“……好像对？”
张浩嗤笑卡半，变成种怪异哼哼，似乎没搞懂赛伦么突然“窍”。
王老师很反应过，种被打节奏恼取代惊讶。
干咳，勉维持着教师威严：“嗯……算蒙对。
吧。
习还踏踏实实，以为偶尔蒙对题就……老师，”赛伦没刻，反而打断话，语依平，却带着种容置疑力量，“题题干里个单，‘considerable’，形容‘数量’或‘程度’很，比‘great’或者‘much’更正式些？”
问得极其自然，仿佛只个好普通提问。
但个问题，再次超初英语范畴，及汇辨析语用层面。
王老师再次愣。
张张嘴，个识点点模糊，似乎样，但又敢完全确定。
个刚刚试图贬面承认自己确定，让到极度难堪。
颊微微泛，底颜，而某种窘迫血。
神闪烁，最终些挥挥：“些超纲瞎研究！
先把课本基础打好！
！”
赛伦没再么，依言平。
个过程，没句反驳，没丝绪波，却用种乎完美、挑错方式，完成次无反击。
王老师像吞只苍蝇，吐又咽，剩半节课都讲得些焉，沉。
课铃响，王老师几乎刻拿起教案，也回步教。
同们嗡嗡议论着，陆续座位。
经过赛伦边，都投好奇探究目。
赛伦仿佛毫无察，只条斯理收拾着自己本。
能到，目与其同。
抬起，恰好迎排个总着女孩，林萌，回望线。
睛很，很清澈，像浸清里琉璃。
目里没之麻忽，而带着丝纯粹、未加掩饰好奇……丝极淡困惑。
仿佛透过平表，努力清里面究竟么变化。
两目空暂相接。
赛伦似乎被投颗微子，泛起丝极细微涟漪。
但很压点波，只对着，极、极弯嘴角，算个模糊回应。
然，便，拉破包拉链。
只始。
里，对自己。
