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第2章 今天不用挨打吗?

发表时间: 2025-08-22
清晨还没爬之遥

闹钟,没点名,没脚步

得过分。

盯着板,连皮都敢眨

被子扎,枕忽然被扯

呼吸被压成最细线,怕搅,惊某个

分钟,起,把被子叠得角对

赤脚落,脚掌陷毯。

——凉。



又把脚收回几秒,再试次,才让脚掌完全贴实。

里冒句话:别陷

又自己把句话压:昨,没灯,没“为么没完成任务”。

回忆遍昨切,像规程表,逐条确认。

让脚步

镜子里张过,嘴唇干裂。

盯着空,:“认识。”

到最用最速度洗珠顺着颌滑,落池,溅。

擦干,收回毛巾,毛巾尾端刻抚平。

柜里,吊牌还,抽屉夹层里卡片——“阿遥”。

换,先把昨从福利院带裤子折成方,再,拉好角,扣子颗颗扣,扣错颗,刻解

穿件事,考试作缓,但每处都对。

被拉条缝。

朵凑到脚步,

点,确认灯还亮,才迈

百叶还没完全打,院子里簇枫叶吹到坪边。

别墅区保岗亭处,栏杆干净到

交谈——妈妈爸爸。

“医边预约好急,。”

沈兰芝音柔,尽量带起伏。

先买两套,贴,柔点。

再加夜灯。”

建延习惯先方向,确认着。

之遥站指捏

纹细密,打蜡,摸起滑。

,脚尖

沈兰芝抬刻把话收,伸作很:“遥遥,么?”

微微震,但没:“以吗?”

音很,好像怕吵

“当然以,妈妈煮好,放点点鸡蛋。”

圈霎,又把压回

自己能哭

,没,先到客角,面向餐站定。

姿势挺,等待。

个问题,:“今……任务吗?”

“没任务。”

沈兰芝,“今干嘛都。”

吗?”

,真。”

,摸就松,“罚站,也。”

舌尖抠疼。

像没完全懂,只点点:“谢谢。”

餐端粥,剥好鸡蛋,碗蛋汤。

瓷碗边线描边。

沿,把碗往自己边挪点,指碰到瓷,指腹紧。

尧。

“哥,个。”

尧把,“候最个。”

之遥,没

把馒蘸蛋汤。”

,把馒块,

喉结:“样……浪费?”

!”

尧急得首,“没浪费。”

汤,送嘴里。

咀嚼很,吞咽,最

:“好。”

两个字落,像试探,落,没反弹回

沈兰芝转擦碗,背对着们,抬角。

建延端着粥,边,没话。

到孩子神扫到自己边,于碗:“爸爸。”

“……叔叔。”

之遥反应半拍,随迅速纠正过,“对起。”

“没系。”

建延把音放平稳,“。”

记得妈妈……还弟弟。”

尧,“起?”

段。”

尧笑,“糖。”

糖吗?”

。”

“记。”

,又:“谢谢。”

谢谢。”

,“。”

没辩,只把粥完。

碗,用分钟。

催,餐格似转。

,照餐边

之遥过餐块馒,塞袋。

见,没,只递块干净帕:“包起

脏。”

,接过:“谢谢。”

个放袋里也以,也没事。”

“……?”

。”

次点得更实,袋里留度。

掌贴袋边,确认,就松

午过得很菜——清蒸鱼、炒青菜,还得化

之遥最靠边位置,碗边瓷盘被筷子清脆摩擦

音很细,却像根针,首首扎膜。

里正筷子微微颤,筷尖磕到盘沿,更尖“啷”——呼吸顿被打

子里,受控制响起另音——属器具摆放

钢盘被推到面音。

记录板划过。

“编号D-——放好。”

“太。”

脊背识绷紧,指颤得厉害,筷子像从指缝滑落。

沈兰芝着,紧,话题:“遥遥,很甜,试试?”

得像团棉,把拽回到餐

两秒,把筷子放回碗边,换勺子——又迟疑着,才舀嘴里。

“……好。”

得很,像终于以落脚方。

沈兰芝笑笑,没再提刚才事。

绪,就样从刚才尖紧滑落,像,但空还留着余

午,铃被提提示音。

里管让佣把茶几附块空,放巾、几样垫。

别墅极好,但落纱帘拉层,被过滤得柔,度。

从主登记

“宋砚之,临川为研究,青创伤干预组。”

证件。

,步伐干净。

拎着个便携箱,就收脚步响,目先扫圈灯、,再

“初次见面,检查。”

之遥点,“。”

之遥最边缘,双平放膝,脊背首。

回避医线,但也没

宋砚之斜对面,把箱子放音压得很:“游戏,图片,么就,没对错。”

只被打翻汤碗。

谁打翻?”

。”

回答很

“为?”

闭嘴,没答。

裤缝

把打锁。

么?”

。”

么都没?”

。”

,“到。”

宋砚之记作没摩擦

个物件属勺。

把勺子放茶几推过,只线范围

之遥刻起紧,瞳孔骤缩。

沈兰芝步,被宋砚之用神止

把勺子收回:“以。

己经得很好。”

绪识别卡片翻

笑、哭、害怕。

个最像?”

“害怕。”

“为么?”

,又敢。”

稳得让更难受。

宋砚之卡片:“谢谢

休息。”

之遥得到“以”两个字,刻起

秒,应灯。

灯没“啪”亮,己经亮着。

,脚步到转角处,扶栏杆。

栏杆

,像确认“,灯”。

从转角消失也被带

宋砚之茶几旁,把记录本翻到另页:“先讲结论。”

复杂性创伤应激障碍,,层次

束缚痕迹能问题,双腕脚踝瘢痕规律性限制活

环节对属器具回避,种‘施害物泛化’见于与绑定惩罚经历。

语言延迟、目回避、自稳,岁。”

沈兰芝边,指节

稳,仿佛随倒。

反应顺从,反抗,最危险信号。”

宋砚之没绕,“期囚禁带习得性无助迫性从,让把‘话’当成唯策略。

个细节——反复确认缝与夜里对源依赖但灯。

属于‘环境控错’,通过复确认部条件获得全。

见于期被密闭空或无环境个案。”

两秒,语更缓:“还能恢复吗?

答案——以。

能再错

极度稳定活节律、无条件接纳、***常、规边界。

尤其期,尽量用孩子们陪伴,先克制——。”

?”

建延,嗓子干涩。

“先制定件事:,固定‘谁值守表,今始,着,话也用;设‘全锚’,例如缝、灯、猫玩偶,任何个被改变,都并得到,减‘为么’类问题。

解释,先让相信变化伤害。”

“还——”宋砚之把张名片推过,“如果需步资源,以联系个基

部分项目由们支持。”

名片印着“临川青康复公益基”,角落字母串:C_

奕泽扫,没话,只把串字默记

“今始。”

宋砚之起,鞠躬

保把送到院穿过,拂过

别墅区落叶铺层,清洁驶过,音稳定。

,庭院坪灯盏盏亮起,把台阶边缘描得清楚。

里,帘半拉,纱帘把灯隔面。

之遥角,怀里抱着猫玩偶。

次惊,但也没熟

,像肌肉还记得某个节奏。

串非常,只

吗?”

尧把音压,“。”

回应。



尧把靠垫抱怀里,,背靠屏幕调到最亮度,屏幕朝,只

缝里刚好落到边,把呼吸刻,像节拍递过

之遥盯很久,点点松,枕角又恢复平

“嗯”

个音节,却

别墅区蔓延,透过法式,像

沈兰芝躺里,很久都没着。

,却恍惚——,锁链横着,锈。

里面孩子音,很,很急:“……让……”音断断续续,像么堵

,但么推都推

音又些,像得更:“…………”沈兰芝猛闷得厉害,掌汗。

转过向隔壁——里面,灯,但缝透条细细

清晨,太阳照

闹钟与点名。

,胸块空

理被子,落

面还

两秒,把脚掌,像确认”。

镜子里

认识”,只留几秒,再擦干。

柜里吊牌被剪掉,抽屉里盒名字贴。

张,贴侧。

步子把,秒,

灯亮着。

缝,退回,拿夜灯,又



台阶

玻璃栏杆边挂个很千装饰,候留,没拆。

别墅区清洁扫叶,扫把被玻璃隔,传只剩响。

碗筷碰台面,力度被刻

。”

站定,先

音仍,但再碎。

尧从边站起,对笑:“。”

,也没退首保持个“既过界”位置。

餐换器具。

碗还只碗,但勺子

盘切成苹果,刀均匀,但没子。

沈兰芝把盘子推过:“尝块?

就放回。”

块,含,嚼完,又夹块。

到第响——岗亭传对讲

奕泽起接,把对讲调到音模式,对方音经过处理,只字幕屏幕

:“递,放岗亭里。”

之遥握筷么久。

,目,又回到碗里。

块鸡蛋,拒绝,也没谢,只

半,把碗往自己边挪厘米。

作只对面见:种微接受。

块昨包好袋里拿,放玻璃罐。

沈兰芝没问,只把罐子盖好,盖子

“今么?”

问。

以……院子里儿吗?”



,叶子或掉两片,落

“当然。”

院子里,边摆着盆薰刚换

淡,

到院子。

别墅区,栅栏,保巡逻每半个从主经过次。

之遥最里侧,背靠着背,膝盖

片枫叶,话。

把叶子掀起点,又落回原处。

纹,指腹到细拍。

“团子。”

沈兰芝唤。

橘猫从悠悠,尾巴着,之遥脚边,歪,蹭面。

退,也没刻伸,先把目,确认背没伤,再把放到

猫呼噜起,胸腔里传到

肩线又收点,神线。

。”

端,“名字还候取。”

?”



“嗯。

圆,就叫团子。”

“团子。”

遍。

次,拗。

,阳片。

里,步子比稳。

经过边,秒,缝,灯,又

半掩,里面。

建延正话,谈话容被切得很碎:“……对,今始……用曝,先把物资……嗯,基边先流程。”

见孩子们从经过,刻把音放,最句话换成:“回拨。”

之遥没



,回到又拉条缝,拿起猫,边。

猫放指从猫滑到猫背,尾巴根。

毛被按平,又放

缝里两秒,起夜灯到最,再回到边。

里建“程序”:确认,再

娘把汤放陶炉

音。

奕泽把投屏到面,播放无自然纪录片。

,芦苇晃。

讲话,只片片流过

边,余扫向,像

饭依简单。

半,喇叭

之遥握筷睛往边飘过

尧及节拍,把盖过

又继续,没再

册子,封面没字,自己

,里面几条“规则”:灯状态、度、夜里谁谁负责第句“”。

个空着“遥遥以加条”。

之遥拿起,随字:用钥匙晃。

字细,却稳。

“好。”

,“们都记。”

条又抄到,挂廊,板旁边放细记号,随改。

板,又

神没逼迫,只确认。

,值守表效。

尧第奕泽第,再轮回。

值守话,只

调为模式,屏幕朝

到最夜灯亮着。

臂弯里,团子脚垫

从庭院掠过,带

别墅区端偶尔驶过,音被围栏半,落里只剩极条线。

次。

半夜只处运,又闭

,但再压得难以呼吸。

:“点。”

对谁——晨,也呼吸。

清晨,得更

如既往

,镜子里,但睛里汽淡

自己倒,把杯子放回原处,杯底与板接

到昨度,照着指”调到位,再

。”

打招呼。

,但更清。

。”

起回

沈兰芝朝笑,笑得点僵,却努力放松。

豆汤端:“个。”



舌尖到甜。

,抬:“个。”

“嗯?”

沈兰芝没清。

个……以。”

速度比昨,“。”

完,把勺子放回碗里——勺。

,肩也松

板,又锁,再帘。

设置都保持变。

线从些“设置”,落到相框里里面照片,个弟弟候蹲,比两只猫。

照片笑得很齿排。

盯着两秒,把相框放回原处。

玻璃,又

“今么?”

问。

以……儿吗?”



又把线收回,“。”

以。”

,把帘半拉,灯先屏幕掉,面所属类物件收抽屉,只留

退步,让位置。

之遥位置。

字,页,没,又抬

掌摊里,掌儿。

收回,继续

催。

,宋砚之信:今无需干预,保持昨节律,尝试分钟“共同沉默”,即讲话、任务,仅共处。

尧把都点

们没询问“为样”,也讨论“科依据”,们只执

,院子里些。

团子往挪,爪子响。

之遥里捧着只空杯子。

沈兰芝对面,么也

里,只

分钟很到能见自己到每秒都能用怀疑“正确”。

分钟到之遥放杯子,抬:“以再儿吗?”

以。”

们又分钟。

次更

习惯种“无事共处,对而言容易,但试。

结束把杯子放回茶几,杯底没

自己也些惊讶。

沈兰芝对,没夸奖,也没教。

叮嘱:用“好棒”,用“”。

夜里,值守轮到

,翻页速度很

灯仍亮着。

缝仍留着。

里面,团子面。

铃被收起,钥匙晃。

巡逻缓缓从转过,轮胎压过落叶,

往更稳方向

全里入

着之试着把儿,又放回

:“。”

次,得更清楚。

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