“同们，到题，C以滑轨运标准测量件，滑轨装h，然A，B物块两端封装，假设引爆弹药释放能量完全转化为A，B能……”现物理课，着级考试压力，同们都聚精神着物理老师讲课，唯独排同，首趴子休息，就林衡。
“炸弹爆炸过程，由能守恒定律.….”老师突然顿，教里突然陷入片，林衡抬起周，世界就像被按暂键，老师同们就样被顿们位置。
其实种况之就现，就久，林衡越到们就像被暂样，持续两秒，而如今也同样况。
也许两秒过，老师又恢复讲课:“mvA等于mvB，再，里还能量守恒定律，就里，都到没…….没错，就DeltaE等于……”课像往常样，同们也如此回答问题，林衡却没，对些己经如指掌。
正因为成绩如此优秀，林衡因此也获得特权：只能稳成绩，打扰其提，干么就干么。
林衡趁着个，总课锻炼自己考能力，考速度己经正常比，识，对只儿科罢。
“应该精神疾病类种，，得咨询理医。”
林衡从没爷爷奶奶，岁又失父母，彻底成孤儿。
但仙国却对补贴很到位，就讲具数目，只比仙国正常孤儿补贴很就。
至于为么，林衡，也没必，只需每个拿就。
现，林衡怀疑自己精神现问题，因此，决定咨询理医，解决自己问题。
午放，林衡独自背起包，理睬众，回到，从抽屉里拿几百块，打图，就往医院。
医院里，根据指示牌，林衡理咨询，推，个穿着褂子，还着，忙碌打着字。
“好，咨询于自己精神方面现问题。”
林衡到子旁，从旁边拿条子。
“症状。”
褂医打字。
“最着课，就现自己像样，周围都，世界都，几秒才恢复正常。”
林衡咽咽，紧接着又：“种况次两次。”
医又始打字，过没敲久，就考，从位置站起，柜子摸索许久，摸个药瓶。
“种况很简单，问最么？
还里么通事？”
林衡考阵，坚定移：“没，么都没，也没征兆，就首接现。”
褂医考阵，将药瓶递林衡：“点氟哌啶醇，也许好转。”
林衡接过药瓶，褂医补充：“如果现病加，及治疗。
个药呢，两次，次片就，到完为止。”
“副作用也点，但谨遵医嘱就事，忍忍就过。”
随，到子旁边打字。
林衡临，还到医院病，赫然躺着个病，还刀划痕。
林衡尽管好奇，但也没么就回。
“试试吧，也许真好转。”
林衡打药瓶，股淡淡、难以形容，从瓶子飘。
林衡首接倒粒药，就咽，随，凳子，待药效作。
概两分钟之，林衡点点舒，两分钟，林衡浮现片血字：“记本！”。
对于种现象，林衡也很惊讶，也选择无。
又过几分钟，血字消失，林衡恢复正常。
第，期，还用。
林衡又爬起，打药瓶片药，症状又随之而，血字又始现，过次似乎与次同：“没，打记！”
随，林衡始剧烈疼痛起。
没痛久，里只个：“能样！
迟痛”，于忍着剧痛，翻抽屉，拿记本，剧痛竟然消失。
林衡翻记，没满满当当字迹，取而代之血字，突兀现，么狰狞恐怖。”
该么称呼呢？
算，个。
相信己经现异常吧，告诉，精神问题，而周围确确实实异常，该么呢？
“”反正，现所到，，现精神问题，而种药里面加入特殊成分，以暂到些字。
“”估计第次到样字吧，劝别再药，次样痛。
如果信，就惜，呵呵。
“当林衡完，血字消失，取而代之正常记容，林衡记本，放回抽屉。
“个血字，么回事？”
林衡考着，“告诉，精神问题，但能到些血字，就精神问题吗？
嗯，很完美解释。”
就样，林衡又当作若无其事，将件事结。
今午，又到药，林衡拿药片，却冒股巨，林衡潜识告诉自己，如果个药，就。
林衡当即将药片放回，盖药瓶扔到旁。
“既然，潜识都样认为，就没错。”
林衡相信潜识力量，相信潜识般况错。
“所以到底么回事？”
林衡又翻抽屉，拿记本，始阅。
